Dentro de mi paso durante la escolarización, he podido observar diferentes aspectos que se necesitan cambiar en la profesión de maestro/a. Desde mi punto de vista, al contrario que el conjunto de toda la sociedad, la educación ha permanecido estancada en el tiempo, aún siendo su pilar fundamental.
Los avances en la ciencia, medicina, tecnología nos han servido para cuestionar los métodos y teorías anteriores pero aunque en la educación se haya detectado realmente la necesidad de un cambio que insista en la motivación, inclusión y sobre todo en la instrucción en valores mínimos, desafortunadamente, por la mayoría de docentes, no se lleva a la práctica esta aspiración.
Partiendo de esta idea y como futura maestra, con la materia de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación Primaria, creo que tendré la posibilidad de adquirir diferentes conocimientos que me permitan llevar a cabo este cambio (por mi parte, muy deseado). Lo que sinceramente quiero aprender en ella son diferentes metodologías, técnicas y recursos a través de las TIC que permitan en cierta medida la innovación en el proceso de enseñanza-aprendizaje e incentivar la motivación de los/as alumnos/as ante cualquier materia. Mi objetivo con ellas no va a ser conseguir los mejores resultados académicos si no fomentar el interés que tengan los/as niños/as en aprender.
Es indudable afirmar la importancia que están ocupando las nuevas tecnologías en nuestra sociedad, y sobre todo en las nuevas generaciones que ya nacen al rededor de ellas. Los/as niños/as presentan desde pequeños/as cada vez más conocimientos sobre la tecnología y se ben en cierta manera atraídos por ella y sus posibilidades (consolas, videojuegos, móviles, tablets...); es por eso que en vez de utilizarse como algo negativo debe enfocarse dentro de la escolarización como una herramienta con una gran cantidad de posibilidades educativas y sobre todo motivadoras.
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